İstanbul ve Strazburg'da gerçekleştirilen çalışmaların ardından projenin temel çıktısı olan "Gençler İçin Dijital Çağda Kariyer Rehberliği Eğitim Programı ve Müfredatı" erişime açıldı.

Gençler İçin Dijital Çağda Kariyer Rehberliği projesi, REFAR Enstitü ile Fransa merkezli New Horizon iş birliğinde, Erasmus+ KA210 - Gençlik Alanında Küçük Ölçekli Ortaklıklar Programı kapsamında tamamlandı. Türkiye Ulusal Ajansı ve Avrupa Birliği tarafından desteklenen proje kapsamında, İstanbul ve Strazburg’da gerçekleştirilen yoğun çalışmalar sonucunda elde edilen bilgi ve tecrübe, gençlik çalışmalarında kullanılabilecek somut bir eğitim içeriğine dönüştürüldü. Gençlik çalışanlarının doğrudan uygulayabileceği bir eğitim programı şeklinde hazırlanan müfredat kamuoyu ile paylaşıldı. Bu kapsamlı kaynak ile gençlik çalışanlarının kariyer rehberliği konusunda kullanabilecekleri yenilikçi yöntemlerin geliştirilmesine ve gençlerin değişen iş dünyasına çok daha hazırlıklı olmalarına katkı sunulması hedefleniyor.

PRATİK BİR YOL HARİTASI

Toplam sekiz modül ve otuz iki saatlik eğitimden oluşan program, dijitalleşen dünyanın temel gereksinimlerini tek bir çatıda topluyor. İçerikte dijital okuryazarlık, dijital güvenlik ve etik, kariyer planlama, profesyonel dijital kimlik, yeni nesil meslekler, mentorluk ve ağ kurma ile dijital proje geliştirme başlıkları detaylı olarak yer alıyor. Eğitmenlere pratik bir yol haritası çizen modüllerin içerisinde eğitim süreleri, kullanılabilecek yöntemler, gerekli materyaller, etkinlik örnekleri ve değerlendirme çalışmaları bulunuyor.

KAYNAK NİTELİĞİNDE

Hazırlanan bu program gençlik alanında faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşları, gençlik merkezleri, belediyeler ve eğitim kurumları tarafından aktif olarak kullanılabilecek bir kaynak niteliği taşıyor. İlgili kurumların kendi ihtiyaçlarına göre rahatlıkla uyarlayabileceği bu müfredat, küresel düzeyde erişim sağlamak amacıyla Türkçe, İngilizce ve Fransızca dillerinde yayımlandı.

Eğitim Programı ve Müfredat’a ulaşmak için tıklayınız: Türkçe, İngilizce, Fransızca.